16. April 2026 | FiL ONLINE | Traumapädagogik Teil 3: Vom äußeren zum inneren sicheren Ort

Fortbildungsreihe Traumapädagogik

Teil 3: Vom äußeren zum inneren sicheren Ort

Der sichere Ort ist ein zentrales Element der Traumapädagogik und unverzichtbare Grundlage, damit Menschen mit Traumahintergrund überhaupt die Möglichkeit haben, sich öffnen zu können und wieder Zugang zu sich selbst zu bekommen. In diesem Seminar beschäftigen wir uns mit den Kriterien des sicheren Ortes und den Möglichkeiten, auch im schulischen Kontext sichere Orte zu initiieren.

Inhalte:

• Heilsames äußeres Setting
• Visualisierung sicherer Ort
• Transfer auf den schulischen Alltag

Zielgruppe: Lerntherapeut:innen, Lehrer:innen und Pädagog:innen sowie alle, die mit Kindern und Jugendlichen arbeiten.

Dozentin: Gabriele Boysen-Borchers | Diplom-Sozialpädagogin, seit 1986 tätig in eigener lerntherapeutischer Praxis, Traumafachberaterin/Traumapädagogin, seit 2016 als Dozentin im Bereich der Traumapädagogik für unterschiedliche Träger tätig, EMDR – Therapeutin, Resilienz- und Mentaltrainerin, Fortbildungen in den Bereichen frühe Kindheitsbelastungen, häusliche Gewalt, sexualisierte Gewalt, Traumatherapie

Für ein effektives und geschütztes Arbeiten ist die Teilnehmer:innenzahl begrenzt.

Weitere frei buchbare Module (Basiswissen vorausgesetzt):

• Traumapädagogik Teil 2: Trauma und Bindung
• Traumapädagogik Teil 3: Vom äußeren zum inneren sicheren Ort
• Traumapädagogik Teil 4: Selbstfürsorge als Skill
• Traumapädagogik Teil 5: Traumasensible Fallbesprechungen

Alle Module haben einen Zeitrahmen von 3 Unterrichtseinheiten (2,25 Zeitstunden).