8. Oktober 2026 | SYMPOSIUM 2026 | Blick in den europäischen Raum

ONLINE-SYMPOSIUM 2026

Unterstützung von Kindern mit Lernstörungen im Bereich Lesen/Schreiben/Rechnen – ein Blick in den Europäischen Raum / Support for Children with Learning Disabilities in Reading, Writing, and Arithmetic – A Look at the European Region

Kinder und Jugendliche mit besonderen Schwierigkeiten im Erwerb des Lesens, Schreibens und Rechnens gibt es überall. Wie ist Hilfe in anderen Ländern organisiert und in Bildungssysteme eingebunden, welche Qualifizierung haben die eingesetzten Fachkräfte und welche theoretische Perspektive gibt es auf Lernstörungen? Wir werfen mit unserem kompakten Fachtag einen Blick in die unterschiedlichen Unterstützungssysteme von fünf europäischen Ländern und greifen insbesondere die Frage auf: Was können wir voneinander lernen? Der Fachtag findet am 8. Oktober zum internationalen Tag der Dyslexie im kompakten Online Format statt. Die Moderation und die Fachimpulse finden in englischer Sprache statt. Ein Online-Übersetzungstool ist nutzbar.

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There are children and young people with special difficulties in acquiring reading, writing and arithmetic everywhere. How is help organized in other countries and integrated into education systems, what qualifications do the professionals used have, and what theoretical perspective is there on learning disorders? With our compact symposium, we will take a look at the different support systems of five European countries and in particular address the question: What can we learn from each other? The symposium will take place on October 8 on the International Day of Dyslexia in a compact online format. The moderation and the professional impulses will take place in English. An online translation tool can be used.

Referent:innen / Speakers:

• Riikka Heikkilä, PhD (Finnland) 
• Prof. Dr. Katrin Hübner (Deutschland)
• Dr Trevor O'Brien (Irland)
• Dr. Martin Schöfl (Österreich)
• Jurgen Tijms, PhD (Niederlande)