FiL | Fachverband für integrative Lerntherapie e.V. Levumi: Vorstellung der Plattform und Einsatzmöglichkeiten
Levumi ermöglicht es, den individuellen Lernstand und die individuelle Lernentwicklung schnell und zuverlässig zu erfassen und den Förderbedarf datenbasiert abzuleiten. Im Workshop wird gezeigt, durch regelmäßige Lernverlaufsdiagnostik mit Levumi Fortschritte sichtbar gemacht und Förderentscheidungen gezielt angepasst werden können. Die webbasierten Tests in den Bereichen der basalen Kompetenzen, Lesen, Rechtschreibung und Mathematik bieten eine wissenschaftlich fundierte Grundlage für passgenaue Interventionen. So unterstützt Levumi eine systematische, evidenzbasierte Lernförderung, die transparent dokumentiert und für den Unterricht und Therapieverlauf nutzbar ist.
Der Input stellt die Plattform und die Einsatzmöglichkeiten vor: www.levumi.de
Referentin: Judith Zellner studierte Lehramt Sonderpädagogik mit dem Schwerpunkt Grundschulpädagogik sowie Lernbehindertenpädagogik an der Ludwig-Maximilians-Universität München. Seit 2023 arbeitet Judith Zellner als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Sonderpädagogik – Förderschwerpunkt Lernen einschließlich inklusiver Pädagogik an der Ludwig-Maximilians-Universität München. Ihre Forschungsschwerpunkte sind Diagnostik und Förderung sowie der Einsatz interaktiver, KI-generierter Tools in der Lehrkräftebildung.
Der Input ist kostenfrei, eine Anmeldung ist erforderlich.