FiL | Fachverband für integrative Lerntherapie e.V. 25. September 2025 | FiL ONLINE | Fortbildungsreihe Mathe Sek 1
Mit der Fortbildunsgreihe Mathe Sek 1 greifen wir regelmäßig zentrale Grundvorstellungen auf, die für ein weiterführendes Arbeiten mit Jugendlichen in der Sekundarstufe 1 (ab 7. Klasse) im mathematsichen Denken bedeutend sind. Die Workshops führen handlungsorientiert ein in die Thematik, stellen aktuelle Fördermaterialien vor und diskutieren diese für eine Anwendung in der Lerntherapie.
Teil 1: Wie war das noch = mit der Bruchrechnung?
Nicht nur lerntherapeutisch gehen wir davon aus, dass ein mathematischer Sachverhalt als verstanden gilt, wenn wir über Grundvorstellungen im Sinne mentaler Bilder verfügen und diese sowohl enaktiv, ikonisch als auch symbolisch (EIS-Prinzip Bruner) darstellen können. In diesem Workshop nehmen wir das Verständnis von Bruchzahlen in den Blick und greifen diese in zwei aufeinander aufbauenden Teilen auf:
Grundvorstellungen zu Bruchzahlen
- Bruchzahlen als Teil eines Ganzen, Resultat einer Division, relativer oder absoluter Anteil, Quasikardinalzahl oder Quasiordinalzahl, als Verhältnis und als Vergleichsoperation
- geeignete Ordnung und Dichte von Bruchzahlen
- Was könnte Kindern (oder uns) schwerfallen – Grundvorstellungsdefizite
Grundvorstellungen zum Rechnen mit Bruchzahlen
- Was ist anders als beim Rechnen mit natürlichen Zahlen – „Brüche bei den Brüchen“
- Gleichwertige Brüche verstehen - Erweitern und Kürzen
- Addition /Zusammenfügen und Subtraktion/ Wegnehmen von Bruchzahlen
- Multiplikation von Bruchzahlen als sogenannte Von-Deutung
- Division: warum das Dividieren häufig für Verwirrung sorgt und wie es sein kann, dass etwas größer wird, wenn man es teilt
- Division bei Bruchzahlen als Teilen/ Verteilen und Messen/ Einteilen
Wir erarbeiten uns diese Inhalte gemeinsam mit verschiedenen Darstellungsmitteln und anhand (handlungsorientierter) Aufgaben, die Sie so oder abgewandelt und erweitert direkt in der Lerntherapie einsetzen können.
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- Referentin: Anna Flemming, Integrative Lerntherapeutin (M.A.) FiL, Schwerpunkt Rechnen
- Termine: 25. September 2025
- Zeit: 20 Uhr bis 22 Uhr
- Kosten: FiL Mitglieder: 45€ | Interessierte: 54€
| Teilnahme FiL Mitglied | 45,00 € |
| Teilnahme Interessierte | 54,00 € |