FiL | Fachverband für integrative Lerntherapie e.V.
Zeit: 19:00 bis 20:30 Uhr (2 UE), Referentin: Dr. Dina Beneken
Spielbasiert durch die Mathematik im pränumerischen Bereich
Das Medium Spiel kann insbesondere im Übergang von der Kita in die Schule genutzt werden, um grundlegende Vorläuferfähigkeiten im Bereich Mathematik in den Blick zu nehmen. Der Input stellt vor, wie Vorläuferfähigkeiten im lerntherapeutischen Setting sicher im Spiel diagnostiziert und spielbasiert gefördert werden können.
Inhalte
- Grundlagen: Forschung & Studien zur Wirksamkeit
- Aufbau des "Vorschulhauses Mathematik"
- Regelspiele, die sich für eine Diagnostik und Förderung eignen
- Anpassungsmöglichkeiten von Spielen bei Rechenschwierigkeiten im Vorschulbereich
- Austausch und Fragen zum Thema
Referentin: Dr. Dina Beneken, Integrative Lerntherapeutin (FiL), Schwerpunkte ihrer Arbeit ist die spielbasierte Förderung bei Legasthenie und Dyskalkulie sowie die Förderung einer funktionalen Handschrift.
Liste mit Regelspielen samt Differenzierungsvideos und Filtermöglichkeit nach Kompetenzbereichen: https://lernraeume-beneken.online/spieleliste/
Mehr Informationen unter lernraeume-beneken.online
Zielgruppe: Lerntherapeut:innen, Lehrpersonen in der Schuleingangsphase / Erzieherinnen
Wann
15.04.2027 von 19:00 Uhr bis 20:30 Uhr
Teilnahmegebühr(en)
| Ich bin FiL-Mitglied | 45,00 € |
| Ich bin interessiert, aber noch kein FiL-Mitglied | 60,00 € |