FiL | Fachverband für integrative Lerntherapie e.V. LIRA- Lernen im Rollenspiel
Das narrative Rollenspiel überträgt schulische Lerninhalte (Mathematik) in ein spielerisches Gruppenerlebnis. In einer gerade finalisierten, BMBF geförderten Wirksamkeitsstudie -eine Kooperation der Hochschule für Künste im Sozialen Ottersberg, der Humboldt-Universität Berlin und des Spieleentwicklers Ulisses - nahmen 7 Spielgruppen an Schulen und Lernhilfe-Einrichtungen in vier Bundesländern teil.
Weitere Informationen: LIRA - Lernen im Rollenspiel
Der Input stellt das Projekt in Theorie und Praxis und die Studienergebnisse vor und lädt zu Austausch und Diskussion zu den Einsatzmöglichkeiten ein.
Zielgruppe: Lerntherapeut:innen, Lehrer:innen
Referententeam: Prof. Dr. Marc Schipper und Team
Die Veranstaltung ist kostenfrei. Eine Anmeldung ist erforderlich.