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SUMMARY:20. September 2027 | FiL ONLINE | Schreibmotorik i
 m Sekundarbereich unterstützen: Leserlichkeit\, Te
 mpo und Motivation im Blick
X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:<!DOCTYPE HTML PUBLIC
  "-//W3C//DTD HTML 3.2//EN"><html><body><p><br></p
 ><h4><b>Schreibmotorik im Sekundarbereich unterstü
 tzen: Leserlichkeit\, Tempo und Motivation im Blic
 k</b></h4><p><br></p><p>Auch im Sekundarbereich bl
 eibt eine sichere Handschrift eine wichtige Grundl
 age für den schulischen Alltag. Gleichzeitig steig
 en die Anforderungen: Jugendliche sollen längere T
 exte schreiben\, Inhalte schnell festhalten und ih
 re Schrift auch unter Zeitdruck leserlich gestalte
 n.</p><p>Schwierigkeiten beim Handschreiben treten
  sowohl im Primar- als auch im Sekundarbereich auf
  und können ähnliche Grundlagen haben. Im Sekundar
 bereich braucht die Förderung jedoch häufig einen 
 anderen Schwerpunkt\, der stärker an den individue
 llen Anforderungen und der Lebenswelt der Jugendli
 chen ansetzt.</p><p>In dieser praxisnahen Online-F
 ortbildung geht es um die Beobachtung und Unterstü
 tzung von Jugendlichen mit Schwierigkeiten bei der
  Leserlichkeit und beim Schreibtempo. Gemeinsam wi
 rd betrachtet\, woran sich unterschiedliche Schrei
 bprobleme erkennen lassen\, wie sie gezielt beobac
 htet werden können und welche hilfreichen Strategi
 en zur Unterstützung eingesetzt werden können. Ein
  weiterer Schwerpunkt liegt auf der Bedeutung von 
 Motivation als wichtiger Voraussetzung für die För
 derung der Schreibmotorik.</p><p>Die Teilnehmenden
  erhalten Anregungen für eine ressourcenorientiert
 e Begleitung und lernen Möglichkeiten kennen\, wie
  Schreibmotorik im Sekundarbereich alltagsnah\, in
 dividuell und motivierend gefördert werden kann.</
 p><p><br></p><p><b>Referentin: </b>PD Dr. Tal Hoff
 mann</p><p><br></p><p><b>Über das Schreibmotorik I
 nstitut:</b></p><p>Das Schreibmotorik Institut ist
  das führende Forschungsinstitut in Europa zum The
 ma Handschreiben und Schreibmotorik. Es sorgt für 
 den Transfer wissenschaftlicher Erkenntnisse in di
 e pädagogische Praxis\, berät Bildungsakteure\, tr
 ägt aktuelle Ergebnisse in die Öffentlichkeit\, bi
 etet praxisorientierte Seminare an und entwickelt 
 Lehr- und Lernmaterialien. Es verbindet das Thema 
 Handschriftentwicklung mit dem Bildungsbereich sow
 ie mit gesellschaftlichen und gesundheitlichen Fra
 gen. Wir arbeiten eng mit Lehrkräften\, Schulbehör
 den und weiteren Bildungsakteuren zusammen\, mit d
 em Ziel das Handschreiben bei Schüler:innen in all
 en Klassenstufen zu unterstützen. Unser interdiszi
 plinärer Ansatz vereint Fachkompetenzen aus den Be
 reichen Schreibmotorik\, Pädagogik\, Ergonomie\, N
 eurologie\, Psychologie\, Soziologie\, Ergotherapi
 e\, Medizin und Ingenieurwesen.</p><p><br></p></bo
 dy></html>
DESCRIPTION:\n \n \n Schreibmotorik im Sekundarbereich unterst
 ützen: Leserlichkeit\, Tempo und Motivation im Bli
 ck\n \n \n \n Auch im Sekundarbereich bleibt eine 
 sichere Handschrift eine wichtige Grundlage für de
 n schulischen Alltag. Gleichzeitig steigen die Anf
 orderungen: Jugendliche sollen längere Texte schre
 iben\, Inhalte schnell festhalten und ihre Schrift
  auch unter Zeitdruck leserlich gestalten.\n \n Sc
 hwierigkeiten beim Handschreiben treten sowohl im 
 Primar- als auch im Sekundarbereich auf und können
  ähnliche Grundlagen haben. Im Sekundarbereich bra
 ucht die Förderung jedoch häufig einen anderen Sch
 werpunkt\, der stärker an den individuellen Anford
 erungen und der Lebenswelt der Jugendlichen ansetz
 t.\n \n In dieser praxisnahen Online-Fortbildung g
 eht es um die Beobachtung und Unterstützung von Ju
 gendlichen mit Schwierigkeiten bei der Leserlichke
 it und beim Schreibtempo. Gemeinsam wird betrachte
 t\, woran sich unterschiedliche Schreibprobleme er
 kennen lassen\, wie sie gezielt beobachtet werden 
 können und welche hilfreichen Strategien zur Unter
 stützung eingesetzt werden können. Ein weiterer Sc
 hwerpunkt liegt auf der Bedeutung von Motivation a
 ls wichtiger Voraussetzung für die Förderung der S
 chreibmotorik.\n \n Die Teilnehmenden erhalten Anr
 egungen für eine ressourcenorientierte Begleitung 
 und lernen Möglichkeiten kennen\, wie Schreibmotor
 ik im Sekundarbereich alltagsnah\, individuell und
  motivierend gefördert werden kann.\n \n \n \n \n 
 Referentin: PD Dr. Tal Hoffmann\n \n \n \n \n Über
  das Schreibmotorik Institut:\n \n Das Schreibmoto
 rik Institut ist das führende Forschungsinstitut i
 n Europa zum Thema Handschreiben und Schreibmotori
 k. Es sorgt für den Transfer wissenschaftlicher Er
 kenntnisse in die pädagogische Praxis\, berät Bild
 ungsakteure\, trägt aktuelle Ergebnisse in die Öff
 entlichkeit\, bietet praxisorientierte Seminare an
  und entwickelt Lehr- und Lernmaterialien. Es verb
 indet das Thema Handschriftentwicklung mit dem Bil
 dungsbereich sowie mit gesellschaftlichen und gesu
 ndheitlichen Fragen. Wir arbeiten eng mit Lehrkräf
 ten\, Schulbehörden und weiteren Bildungsakteuren 
 zusammen\, mit dem Ziel das Handschreiben bei Schü
 ler:innen in allen Klassenstufen zu unterstützen. 
 Unser interdisziplinärer Ansatz vereint Fachkompet
 enzen aus den Bereichen Schreibmotorik\, Pädagogik
 \, Ergonomie\, Neurologie\, Psychologie\, Soziolog
 ie\, Ergotherapie\, Medizin und Ingenieurwesen.\n 
 \n \n \n \n 
CATEGORIES:Workshop
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