BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//CiviCRM//NONSGML CiviEvent iCal//EN X-WR-TIMEZONE:Europe/Berlin METHOD:PUBLISH BEGIN:VTIMEZONE TZID:Europe/Berlin BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST DTSTART:20270415T190000 END:DAYLIGHT END:VTIMEZONE BEGIN:VEVENT UID:CiviCRM_EventID_209_94d2aa08244902c95c33fc98b1aa7451@civicrm.fil-lerntherapie.de SUMMARY:15. April 2027 | FiL ONLINE | Spielbasiert durch d ie Mathematik im pränumerischen Bereich X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:


Spielbasiert durch die Mathematik im pränumerischen Bereich

Das Medium Sp iel kann insbesondere im Übergang von der Kita in die Schule genutzt werden\, um grundlegende Vorläu ferfähigkeiten im Bereich Mathematik in den Blick zu nehmen. Der Input stellt vor\, wie Vorläuferfähigkeiten im lerntherapeutischen Setti ng sicher im Spiel diagnostiziert und spielbasiert gefördert werden können.

Inhalte


Refere ntin: Dr. Dina Beneken\, Integrative Lernthera peutin (FiL)\, Schwerpunkte ihrer Arbeit is t die spielbasierte Förderung bei Legasthenie und Dyskalkulie sowie die Förderung einer funktionalen Handschrift. 

Liste mit Regelspielen samt D ifferenzierungsvideos und Filtermöglichkeit nach K ompetenzbereichen: https:// lernraeume-beneken.online/spieleliste/< /a>

Mehr Informationen unter lernraeume-beneken.on line


Zielgruppe: Lerntherapeut:innen\, Lehr personen in der Schuleingangsphase / Erzieherinnen


DESCRIPTION:\n \n \n Spielbasiert durch die Mathematik im prän umerischen Bereich\n Das Medium Spiel kann insbeso ndere im Übergang von der Kita in die Schule genut zt werden\, um grundlegende Vorläuferfähigkeiten i m Bereich Mathematik in den Blick zu nehmen. Der I nput stellt vor\, wie Vorläuferfähigkeiten im lern therapeutischen Setting sicher im Spiel diagnostiz iert und spielbasiert gefördert werden können.\n \ n Inhalte\n \n Grundlagen: Forschung & Studien zur Wirksamkeit\n Aufbau des "Vorschulhauses Mathemat ik"\n Regelspiele\, die sich für eine Diagnostik u nd Förderung eignen \n Anpassungsmöglichkeiten von Spielen bei Rechenschwierigkeiten im Vorschulbere ich\n Austausch und Fragen zum Thema\n \n \n Refer entin: Dr. Dina Beneken\, Integrative Lerntherapeu tin (FiL)\, Schwerpunkte ihrer Arbeit ist die spie lbasierte Förderung bei Legasthenie und Dyskalkuli e sowie die Förderung einer funktionalen Handschri ft. \n \n Liste mit Regelspielen samt Differenzier ungsvideos und Filtermöglichkeit nach Kompetenzber eichen: https://lernraeume-beneken.online/spieleli ste/ (https://lernraeume-beneken.online/spielelist e/) (https://lernraeume-beneken.online/spieleliste /)\n \n Mehr Informationen unter lernraeume-beneke n.online (http://lernraeume-beneken.online/)\n \n \n \n Zielgruppe: Lerntherapeut:innen\, Lehrperson en in der Schuleingangsphase / Erzieherinnen\n \n \n CATEGORIES:Workshop CALSCALE:GREGORIAN DTSTAMP;TZID=Europe/Berlin:20270415T190000 DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20270415T190000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20270415T203000 URL:https://civicrm.fil-lerntherapie.de/civicrm/event/info?reset=1&id=209 END:VEVENT END:VCALENDAR